化工装置,煤化工装置模型,化工实训,化工教
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【摘要】:化工装置,煤化工装置模型,化工实训,化工教学模型 ? 化工仿真模拟实训装置是以化工专业建设规划为方向,以国家级示范院校建设方案为依据,以化工系统认识实训项目建设为重点化工装置,煤化工装置模型,化工实训,化工教学模型
? 化工仿真模拟实训装置是以化工专业建设规划为方向,以国家级示范院校建设方案为依据,以化工系统认识实训项目建设为重点,紧紧扭住实践教学质量这个中心,突出强化实践教学在学生基本技能和创新能力培养中的作用,建成特色鲜明的,满足培养创新型、应用型人才培养需要的实践教学环境。实训模拟建设学生教育与职工培训统筹兼顾,实现职前教育与职后培训资源共享。体现职前教育和培训以能力需求本位的特色。实训基地以实用出发点,保持其一定的先进性、开放性和可扩展性。
? 化工实训装置建设从实践功能性教学出发,以满足社会对技能型人才培养需求为目的,建立多功能的示范性教育和职工培训实训基地。项目建设坚持“校企联合”的原则,深化实训基地建设,切实改善实训条件,提高教育教学质量,努力培养化工专业“教、学、做技能型”人才。使实训条件和实训设施的质量以及师资水平充分满足教学要求,逐步形成实训内容与实际生产零距离贴近的实训模式,保证学生获得足够时间、高质量的实际动手训练能力,实现与工程实践的“零距离”接触。。
? 化工实训装置模拟主要用于《化工原理》、《化工单元操作与设备》、《压力容器》、《化工机械》、《化学反应过程》、《化工工艺》、《化工热力学》、《过程设备设计》、《过程流体机械》、《过程装备成套技术》专业课程教、学、做一体化任务;训练学生从事化工工程设计、制造、安装、运行、维护及检修的基本技能。
(1)先进性:化工实训装置建设方案的起点高,以国内同类先进实训模拟为参照。
(2)实用性:化工实训装置密切结合专业建设,与专业人才培养方案(教学计划)相吻合,在提高实训开出率的同时,着眼于提高综合性、设计性、创新性实训的比例。要以体现实训模拟建设的效益为目标,提高实训模拟的利用率。
(3)前瞻性:化工实训装置充分考虑学科的发展和专业规模的发展。专业实训模拟建设要努力营造特色(突出专业培养特色,体现学校办学特色)。
(4)共享性:化工实训装置充分考虑校内资源共享,避免重复建设。
(5)功能性:化工实训装置建设对完成学生的实践教学任务,培养具有创新能力、创新意识和适应变革的应用型技术人才发挥重要作用的同时,又可发挥其非学历职业技能培训、职业技术鉴定与考核、生产开发和新的教培方式应用推广。
? 根据化工装置模型运行岗位工作任务,建设集教学、培训、技术服务于一体的生产性实训模拟装置,推进化工及过程装备专业进行工作过程导向的人才培养模式;满足专业群在真实工程背景下进行实训教学的实践。促进课程内容与职业标准对接,构建以职业能力为核心的培训体系;进行基于现场工作过程和职业标准的实训改革,建设能真实体现化工工作的“微缩校中厂”。
? 化工实训装置模拟主要用于《化工原理》、《化工单元操作与设备》、《压力容器》、《化工机械》、《化学反应过程》、《化工工艺》、《化工热力学》、《过程设备设计》、《过程流体机械》、《过程装备成套技术》专业课程教、学、做一体化任务;训练学生从事化工工程设计、制造、安装、运行、维护及检修的基本技能。
设备清单内容:
煤制合成氨生产工艺模拟装置
天然气制合成氨生产工艺模拟装置
尿素生产工艺流程模拟装置
硫磺制硫酸工艺流程模拟装置
硝酸生产工艺流程模拟装置
磷酸生产工艺流程模拟装置
醋酸生产工艺流程模拟装置
氯碱生产工艺流程模拟装置
离子膜烧碱工艺流程模拟装置
焦炉气装置生产工艺模拟系统
炼油厂工艺流程模拟实训装置
常减压工艺流程模拟装置
催化裂化工艺流程模拟装置
加氢裂化工艺流程模拟装置3500×2200×1800mm
催化重整工艺流程模拟装置3500×2200×1800mm
柴油加氢精致工艺流程模拟实训装置3500×2200×1800mm
延迟焦化工艺流程模拟实训装置3500×2200×1800mm
芳烃抽提工艺模拟实训装置3500×2200×1800mm
丙烷脱沥青工艺流程模拟装置3500×2200×1800mm
酮苯脱蜡工艺流程模拟装置3500×2200×1800mm
糠醛精制工艺流程模拟装置3500×2200×1800mm
碳五加氢石油树脂工艺模拟装置3500×2200×1800mm
炼油厂重催四机组模拟实训装置3500×2200×1800mm
文章来源:《化工学报》 网址: http://www.hgxbzz.cn/zonghexinwen/2020/1112/548.html